Erste Schritte selber tun


Schritt 4: Entlang konkreter Begebenheiten sprechen.

 

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Der Sprecher
beschreibt seine Angelegenheiten möglichst konkret. Statt allgemeiner Aussagen über sich selbst spricht er entlang konkreter Begebenheiten.

Der Zuhörer
regt das Sprechen entlang konkreter Situationen an, indem er z.B. sagt: "Ein Beispiel!" oder "Und konkret bedeutet das ...?"

Intentionen:
Konkret zu sprechen schafft einen unmittelbareren Zugang und Kontakt zum Geschehen und zu sich selbst. Das ist eine Voraussetzung für veränderte Sichtweisen und Kreativität.

Tipps:
Bewährt hat sich den Sprecher beim Übend des konkreten Sprechens mit einer kleinen Karte zu unterstützen. Auf der einen Seite steht ein 'A' für allgemein auf der anderen ein 'K' für konkret. Der Zuhörer legt die Karte sichtbar mit der Seite nach oben hin, die den Modus des Sprechers seiner Ansicht nach widergiebt.

Hinweis:
Über etwas zu sprechen mit Sätzen wie: "Gestern Nachmittag in der Besprechung habe ich ...) hilft leichter bei klärendem Sprechen, als Sätze, die verallgemeinern wie: "In Situationen, in denen es um etwas geht bin ich meist erst einmal zurückhaltend ...".

Beispiele für konkretes Sprechen beginnen z.B. mit "Hier konkret bedeutet das: ...“ / "Das ist, als ob ...“ / "Da fällt mir ein Beispiel ein: ...“ / "Es gibt da eine Geschichte, die ...“. Konkretes Sprechen findet in Bücher der Hyperrealisten       Raymond Carver  und   Frederick Barthelme  praktisch unablässig statt.

 

Lernen-Selbstwahrnehmung-SelbstverständigungDas wichtigste zu den einzelnen Schritten gibt es
auf einem Faltblatt im Scheckkartenformat (PDF-Datei).

 

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